把错误留在课堂，把成功带给病人 | 河北医大二院内科专业基地精准提升住培医生心梗救治能力

近日，我院内科专业基地组织开展心内科情景模拟教学项目，教学模拟急性ST段抬高型心肌梗死场景，构建“课前测评—沉浸式演练/全程观摩—闭环复盘—二次强化”的全流程培养模式，着力提升住培医生临床实战能力与认知水平。

教学开始前，老师们先对6名住培医生进行了针对性测评。针对不足，教学团队靶向设计“快速评估—诊断—急救—再灌注决策”全流程教学模块，重点打磨细节和医患沟通“三步法”，实现分层教学、精准发力。

“把错误留在课堂，把成功带给病人。”教学活动伊始，内科专业基地教学主任姚冬梅强调了情景模拟的意义。

技能中心除颤仪、监护仪、急救药品一应俱全，田佳老师扮演心梗病人、赵娜老师扮演焦虑家属，让住培医生们仿佛置身真实的监护室。教学中，住培医生们分组接诊，从询问病史到体格检查，从心电图判读到紧急决策，再到与“家属”沟通病情，每一步都紧张有序。

演练结束后，心内科汪雁博老师带领大家复盘整个过程，逐一点评。

郝咏梅、姚冬奇、徐海博等老师，李彤、轩帆、张小艳等在全国比赛中屡获佳绩的青年教师，围绕诊疗细节、沟通方式、决策逻辑等，结合最新指南和临床经验，给出改进建议。

随后，大家进行二次强化演练。课后测评显示，住培医生的理论成绩和实操评分都有明显提升，对临床流程有了更清晰的认识。

内科专业基地负责人郝咏梅指出，医学教育的核心在于实践能力培养。基地将持续优化情景模拟教学模式，助力住院医师成长为“会看病、善沟通、能协作”的高素质临床人才，为患者提供更加优质、高效的医疗服务。

供稿 | 内科专业基地