教务处成功举办第二期教师发展论坛

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3月25日下午，教务处在图书馆三楼成功举办教师发展论坛第二期《锵锵三人行》，邀请血管外科、第八届全国高等医学院校青年教师基本功比赛二等奖获得者高翔老师，呼吸一科、第八届全国高等医学院校青年教师基本功比赛二等奖获得者徐海博老师和16级儿硕班班长、全国生长发育专业医师科普大赛河北省第一名获得者邢雨彤同学同台展示，教学督导组、心血管内科专家郝玉明教授现场点评，为150余名教师带来一堂别开生面的示范课。本次活动由教务处副处长郑雅梅主持。

徐海博老师将其国赛参赛作品进行了精彩复盘。课程设计秉承“学生为中心”的理念，将医者大爱有机融入专业知识讲授过程中，课程内涵丰富，与多种授课技巧巧妙融合，PPT制作精良，动画、视频与自制教具相得益章，充分互动让每位学生参与其中，系统性结构化思维彰显了方法论在学习中的有效应用。徐老师还向大家分享了BOPPPS 有效教学结构理论，受到大家一致好评。

高翔老师、邢雨彤同学，分别从教师和学生的角度，通过提问、讨论的方式进行了现场互动，得到了积极反馈：一门受学生喜爱的课程，最重要的是“用心”，用心学生就能感受到；充分准备，合理分配时间节点，将重点、难点简明扼要总结，便于学生理解和记忆；授人以鱼不如授人以渔，传授给学生高效地学习方法尤为重要。

郝玉明教授肯定了示范课堂和《锵锵三人行》新颖的培训形式，指出“三人行必有我师”，引领青年教师树立“教书育人”的理念。他强调，授课技巧是为教学内容和目标服务的，不必拘泥于对技巧的过多追求，而是在育人的同时不断学习、扩充自身的储备，从而在课堂教学中得心应手。本着对学生、国家、社会负责的态度上好每一堂课，展示出二院教师的风采。

王圆圆处长对本次培训做了总结，医生与教师的双重身份让大家肩负了更多的责任，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是在教学过程中一直要铭记和思考的问题，教学需要情怀，教学也是情怀的发源地，希望青年教师可以在教学工作中不断丰富、完善自己。

本次活动得到了医学影像科刘怀军教授的大力支持，捐赠200本倾尽多年心血主编的《医学影像危急值备忘录》给参加活动的青年医师，鼓励他们多学习、多思考，并希望能对大家的临床、教学工作有所帮助。

本次培训对引领我院青年教师树立正确的育人观念，改进教学设计理念和授课技巧起到了积极的推动作用，教师发展论坛将结合教学工作实际需求系列展开，助力我院教学质量扎实稳步提升。（曹雯雯）