教务处成功举办第十三期教师发展论坛——新时代中国医学教材建设

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为加深我院临床教师对教材编写和建设的认识，进一步提高教师的临床教学和教学科研水平，促进青年教师成长，教务处于3月17日下午成功举办了第十三期教师发展论坛。本次论坛采用线上直播的方式进行，特邀人民卫生出版社医学教育中心主任兼高等医学教育部主任邬洁进行“新时代中国医学教材建设”专题讲座。我院崔炜副院长，教务处王圆圆处长以及100余名临床教师线上参加培训。

崔院长首先致辞，对邬洁主任的莅临表示欢迎和感谢。他强调教育是三位一体的，离不开老师、学生和课程，而教材是课程教学的重要载体。提高临床教师对教材编写的认识有助于教师对教材的解读和理解，从而更充分的利用教材，达到高质量的教育教学效果。同时鼓励临床教师重视教学，重视教材，有机会参加教材的编写，为学校学科建设作出更大的贡献。

邬洁主任从教材的创新融合、经典传承、精品质量、数字特色等方面对教材编写和建设工作进行了深入、系统的讲解。她强调，立德树人作为教书育人的中心环节，要将政治意识形态与教材编写和建设紧密联系，为落实立德树人根本任务，要把思想政治教育贯穿课程教学全过程。目前，人卫在各科目教材编写过程中积极探索思政元素和专业知识的融入点，进一步做好课程思政、教材思政工作。之后，邬主任就医学教材建设的“八大环节”及教材编写的原则、要求，以及教材使用方法及注意事项进行了全面、系统的讲解。

最后，邬主任耐心为线上各位教师进行答疑解惑，就医学教材编写过程中的具体疑问和政治意识形态如何在医学教材建设中运用和体现与参会教师进行了深入的探讨和交流。

通过本次培训，拓宽了临床教师对医学教材的认知，启发了教师对教材的深入理解，提升了教师教材编写和应用能力。后期，教务处还将根据临床教师的需要开展系列教材建设方面的培训，为进一步做好医学教育的改革创新提供基础和保障。（程城）