教务处成功举办教师发展论坛第十九期--如何上好医学生的见习课

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为进一步提升我院教师教学水平及临床见习带教能力，持续推动和加强脱产教师队伍建设，9月14日，教务处成功举办2022-2023学年第二次脱产教师会暨教师发展论坛第十九期。会议特邀我院教学专家督导组组长王风安教授，进行了“如何上好医学生的见习课”主题讲座。教务处副处长郑雅梅主持本次活动。

见习教学是医学生本科教育阶段重要环节之一，如何做好见习带教，满足当前医学生的学习要求，保证见习效果，是一个值得思考和研究的课题。王教授向老师们分享了他几十年临床教学和工作经验，传统的见习方式“床边带教”，也称“顺序性教学法”，这种模式可以利用医院丰富的临床病例资源及带教老师的工作经验，帮助学生提高自主学习、理论结合实际，解决临床问题的能力，形成正确的临床思维。

王风安教授强调了集体备课的重要性。集体备课能够帮助脱产带教教师对教材和大纲中知识点的统一把控，制定合理的见习方式和流程。他还要求教师课前准备见习详细教案，并且与病人做好沟通；上课时与同学多交流，鼓励同学提出问题，提问与反提问相结合，经过研究讨论和思考而得出便于学生记忆和理解的知识。

随着网络全面普及，将经典病例制作成教学片、录制手术录像或转播手术示教，结合思维导图，PBL、CBL教学，情景模拟教学等多种教学方式应在见习课堂中大力开展。此外，还应因时施教，不同见习阶段对于培养学生学习能力的侧重点不同，见习后期可增加专题讨论式教学，提高学生自主学习能力。

脱产教师与学生朝夕相处，影响着学生医学素养的形成。鼓励教师亦师亦友，向学生传授学习和工作体会、经验教训，帮助学生少走弯路，树立正确的人生观和价值观。

通过本次培训，各位脱产教师均表示收获匪浅，在二院深厚的教学底蕴的滋养下，青年教师们会不断努力，薪火相传，培养出更多优秀的医学人才。（何宇晴）